{"id":1065,"date":"2016-10-27T23:47:07","date_gmt":"2016-10-27T21:47:07","guid":{"rendered":"http:\/\/novine.tsz.edu.rs\/site\/?p=1065"},"modified":"2016-11-08T22:28:04","modified_gmt":"2016-11-08T21:28:04","slug":"paznja-i-tehnike-ucenja","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/novine.tsz.edu.rs\/site\/?p=1065","title":{"rendered":"Pa\u017enja i tehnike u\u010denja"},"content":{"rendered":"

\u010cesto se de\u0161ava da \u010dak i kada nam je veoma va\u017eno da se skoncentri\u0161emo na u\u010denje, na primer, pre odgovaranja ili kontrolnog, na\u0161a pa\u017enja popu\u0161ta i odluta prema potpuno neva\u017enim stvarima. Obi\u010dno se desi da ba\u0161 u trenutku kada u\u010dimo neko objavi ne\u0161to zanimljivo na Facebook-u, po\u010dne ba\u0161 onaj film koji smo \u017eeleli da gledamo, ali nikako da stignemo, odjednom dobijemo \u017eelju da sredimo sobu i verovatno jo\u0161 mnogo sli\u010dnih stvari kojima se opravdavamo za\u0161to nismo u\u010dili.<\/p>\n

 <\/p>\n

Uhvatite kradljivce va\u0161eg vremena<\/b><\/p>\n

Ono \u0161to svima nama krade vreme kada treba da radimo ne\u0161to korisno je uglavnom Internet. Preciznije dru\u0161tvene mre\u017ee, igrice, blogovi, \u010dasopisi i uop\u0161te, more informacija koje su nam dostupne u svakom trenutku i prosto nas mame.<\/p>\n

\"tumblr_lxhxgtsSqO1r16l3io1_500\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Dakle, kada u\u010dite, isklju\u010dite kompjuter i zvuke\u00a0na telefonu koji vas obave\u0161tavaju o stvarima koje nisu od va\u017enosti u tom trenutku. Dr\u017eite pored sebe par\u010de papira na kojem \u0107ete pisati sve ono \u0161to vam je palo na pamet da potra\u017eite na netu ili uradite u trenutku dok ste u\u010dili. Tek kada zavr\u0161ite sa u\u010denjem, uradite stvari sa spiska. Neka vam to bude nagrada za trud.<\/p>\n

 <\/p>\n

Pretvorite u\u010denje u naviku<\/p>\n

Da bi vam bilo lak\u0161e da uop\u0161te po\u010dnete da u\u010dite, potrebno je da stvorite naviku kada i gde u\u010dite. Zato je dobro da napravite plan za svaki dan, ne\u0161to kao raspored \u010dasova. Upi\u0161ite u svoj raspored kada, \u0161ta, gde i koliko u\u010dite. Npr. ponedeljak: 17-18h, istorija, \u010ditaonica; 18:30-19:30 ve\u017ebanje matematike sa drugarima, kod ku\u0107e. Ovako ste navikli sebe da u\u010dite u odre\u0111eno vreme i na odre\u0111enom mestu. Pravite raspored za svaku nedelju posebno, u zavisnosti od gradiva i vremena ispitivanja i kontrolnih zadataka. Mo\u017eete da naviknete sebe da prvo u\u010dite lak\u0161i predmet ili onaj koji volite, pa onda pre\u0111ete na te\u017ei ili obrnuto, kako vama odgovara. Posle toga mo\u017eete iskoristiti svoje slobodno vreme bez gri\u017ee savesti.<\/p>\n

 <\/p>\n

Trenirajte svoju pa\u017enju<\/strong><\/p>\n

Zamislite mozak kao mi\u0161i\u0107. Kao \u0161to je na\u0161im mi\u0161i\u0107ima potrebna ve\u017eba kako bi bili sna\u017eni i efikasni, tako je potrebno ve\u017ebati i na\u0161e umne sposobnosti. Ukoliko previ\u0161e vremena provodite na dru\u0161tvenim mre\u017eama i uop\u0161te na Internetu, gde postoji ogromna koli\u010dina informacija, mogu\u0107e je da je va\u0161a pa\u017enja \u201cnau\u010dila\u201d da se brzo prebacuje sa jedne teme na drugu. Dakle, istrenirali ste pa\u017enju da ne ostaje dugo na jednom sadr\u017eaju, a to vam je potrebno da biste nau\u010dili lekciju.<\/p>\n

\"Brain<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Kao i kod fizi\u010dke aktivnosti, po\u010dnite sa laganim ve\u017ebama. Poku\u0161ajte da se skoncentri\u0161ete na \u010ditanje lekcije, na primer, 15 minuta. Zatim napravite pauzu 10 minuta (ali pazite da zaista traje 10 minuta). Posle pauze, pove\u0107ajte vreme u\u010denja na 20 minuta. Nakon toga, napravite ponovo pauzu od 10 minuta. Cilj je da pove\u0107avate vreme u\u010denja, a da pauze ostanu iste. Napravite sebi raspored sa vremenskim periodima koji vama najvi\u0161e odgovaraju i trudite se da se dr\u017eite toga.<\/p>\n

 <\/p>\n

Kombinujte u\u010denje celine i deo po deo<\/strong><\/p>\n

Neki od nas u\u010de tako \u0161to \u010ditaju celu lekciju, trude\u0107i se da je zapamte kao celinu. Neki podele lekciju na smislene celine, naj\u010de\u0161\u0107e prema podnaslovima i u\u010de deo po deo. Najbolje bi bilo kombinovati ove dve metode. Dakle, prvo pro\u010ditajte celu lekciju. Prvo i\u0161\u010ditavanje ne mora da bude detaljno, ve\u0107 mo\u017eete da \u201cpreletite\u201d preko lekcije da biste videli o \u010demu se radi i \u0161ta mo\u017ee da bude va\u017eno u njoj. Zatim je podelite na nekoliko celina, onako kako je vama najlak\u0161e i najsmislenije, i u\u010dite deo po deo. Na kraju, kada zavr\u0161ite u\u010denje delova, obnovite celu lekciju, trude\u0107i se da je ispri\u010date kao jednu celinu.<\/p>\n

 <\/p>\n

Grudva snega<\/strong><\/p>\n

Prona\u0111ite najzanimljiviji deo u gradivu koje treba da nau\u010dite. Po\u010dnite odatle sa u\u010denjem, a zatim dodajte informacije i iz drugih delova. Npr. mo\u017eete po\u010deti sa \u010ditanjem lekcije koju ste poslednju obradili na \u010dasu ako vam je ona najzanimljivija. U toku \u010ditanja verovatno \u0107e vam biti potrebne neke informacije iz prethodnih lekcija da biste je bolje razumeli. Mo\u017eete se vratiti na prethodnu lekciju, potra\u017eiti informaciju koja vam je bila potrebna, i zatim ponovo pro\u010ditati lekciju od koje ste po\u010deli, ali sada sa novim znanjem \u2013 va\u0161e znanje se tako sve vi\u0161e uve\u0107ava, poput grudve snega. Ipak, trudite se da ovu tehniku ne primenjujete pre\u010desto, kako ne biste stvorili zbrku u glavi me\u0161anjem redolseda lekcija.<\/p>\n

 <\/p>\n

Iskoristite ma\u0161tu<\/strong><\/em><\/p>\n

Ponekad moramo da nau\u010dimo previ\u0161e stvari koje nam deluju nepovezano. Da biste ih lak\u0161e upamtili, poku\u0161ajte da osmislite pri\u010du u kojoj \u0107ete ih povezati. Ve\u017ebajte svoju ma\u0161tu. Na primer, poku\u0161ajte da uve\u017eete slede\u0107e re\u010di i napravite smislenu pri\u010du: \u017eirafa, bicikl, haljina, ogledalo, torba, cve\u0107e, torta, makaze<\/p>\n

.\"287a79aad6af49e359c456bf1bfd6db5\"<\/a><\/p>\n

Ako biste u\u010dili ove re\u010di ponavljanjem, to bi verovatno potrajalo. Ali ako zamislite slede\u0107u scenu mo\u017ee vam biti lak\u0161e: \u017eirafa vozi bicikl u haljini i vadi ogledalo iz torbe. Uvezali ste ve\u0107 pet nepovezivih re\u010di i \u010dak upamtili njihov redosled. Osmi\u0161ljavanjem dalje pri\u010de, mo\u017eete pove\u0107avati broj re\u010di koje \u017eelite da upamtite.<\/p>\n

 <\/p>\n

\n

Work while others play so you can play while others work<\/p>\n<\/blockquote>\n

Va\u0161a Andrijana<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u010cesto se de\u0161ava da \u010dak i kada nam je veoma va\u017eno da se skoncentri\u0161emo na u\u010denje, na primer, pre odgovaranja ili kontrolnog, na\u0161a pa\u017enja popu\u0161ta i odluta prema potpuno neva\u017enim stvarima. Obi\u010dno se desi da ba\u0161 u trenutku kada u\u010dimo neko objavi ne\u0161to zanimljivo na Facebook-u, po\u010dne ba\u0161 onaj film koji smo \u017eeleli da gledamo, […]<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[16],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/novine.tsz.edu.rs\/site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1065"}],"collection":[{"href":"http:\/\/novine.tsz.edu.rs\/site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/novine.tsz.edu.rs\/site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/novine.tsz.edu.rs\/site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/49"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/novine.tsz.edu.rs\/site\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1065"}],"version-history":[{"count":14,"href":"http:\/\/novine.tsz.edu.rs\/site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1065\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1087,"href":"http:\/\/novine.tsz.edu.rs\/site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1065\/revisions\/1087"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/novine.tsz.edu.rs\/site\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1065"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/novine.tsz.edu.rs\/site\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1065"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/novine.tsz.edu.rs\/site\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1065"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}